『经典事例』
卡尔·威特是19世纪德国著名的天才，他之所以成为天才完全是他父亲老威特的教育有方。在他不到2岁的时候，有一天，他想吃一块点心，父亲没有给他，因为父亲考虑到过多的饮食对健康无益。此时，小小的威特就发起脾气，躺在地上，大哭大闹。威特的母亲不忍心，就连忙拿了一块点心给了威特，威特的哭闹取得了胜利。
当时，老威特并没有说什么。事情过后，他对妻子说：“威特今天的哭闹是对父母权利的挑战，显然，他取得了初步的胜利。我认为，威特的行为是不能迁就的，他这么小就用哭闹换取了他想要的，等他长大了，他会以更加无礼的方式来要求其他人满足他的愿望。”妻子同意了丈夫的说法，此后，无论小威特怎么哭闹，妻子也不会顺从了。渐渐地，这种现象再也没有发生过。
『教育感悟』
父母在孩子面前的威信，50%是靠自己的言行建立的，另外50%是靠另一半的支持建立的。在教育子女的过程中，没有哪个父母是绝对正确或绝对错误的，而夫妻双方对彼此的信任，加上默契地配合才会有益于孩子的成长。反而，一方即使教育心境和方法都比较科学，但另一方有意无意的“扯后腿”，不但对孩子的教育没有好处，更会影响夫妻双方在孩子面前建立威信。父母的威信一旦建立不起来，教育和引导孩子就是一句空话了。
